【閒言閒語】我在4/5D的二三事

走進課室，第一眼看到的不能不是肥雷。懶洋洋的他填滿了座位（基本上我不大確定那裡究竟是否真的有椅子），好像望了望我（又好像沒有），逕自又翻閱手上的報紙。

「今日對卷，叫名出0黎攞，陳麗欣…」

因緣際會，我在零六年大概五、六月左右到了某中學教英語精修班。那時剛巧某英語老師長期告假（在球場上倒是碰到過他幾次，精神頗佳的…），其他老師工作驟增，應接不暇。有見及此，友人李老師便著我協助批改某一班的英語統測卷（我還記得第一篇comprehension是關於Mother Teresa的）。批改完畢（只花了非常短的時間，因為…..），便要在堂上（還是放學後？）跟同學們核對分數及答案。

「做comprehension記住唔好先睇篇文，要睇咗答案先。知唔知點解？」
「快d講答案啦！」大家歸心似箭。（由此可推斷應該是放學後…）
「唔明點解知答案都無用，講唔完無得走。」
「OK！ No problem！」亦是肥雷。

對完卷之後，李老師又請我幫手在放學後教這一斑作文。反正閒著沒事，便一口答應。

「寫application letter，表面上你係搵工嘅人，但寫嘅時候，記住係從老細嘅角度出發，寫嘅唔係你自己 － F4乜都唔識鬼請你！－而係寫一個老細無辨法唔請、最適合做呢份工嘅人。難嘅係要寫得唔好太著跡，比人一個hard sell嘅感覺…」

可能由於怕同學們對我不利，班主任張sir在開始時也在課室助陣。不過見大家似乎沒有甚麼起義的徵兆，便在十分鐘之後走了。

開始寫了，大家都埋頭苦幹，而我則暫時化身為一部「活動人形字典機」。大家似乎都喜歡問一些我已經寫在黑版上 ─ 並已附上中文解釋 ─ 的字怎樣串。柯華是問得最多的，幾乎每一個字都問。我不斷在班房中轉來轉去，而Bass則不斷在和Yanyan打打鬧鬧，偶爾亦提到「哈比人」。「錦瑟無端五十弦」，豬wing無端卻臉紅。林俊業 ─ 又是身形龐大之偉人 ─ 英文好像好一點，其他人則好像只會一點點。一人寫作，五人圍抄，如歲晚酬賓。轉眼五點有餘，斜陽窺視著空蕩的班房，搜索到的，是（總是）留到最後的古敏儀（名字欄上好像是這樣寫的，但不知為何我第一眼看到時以為是「古倩敏」）。

收到的文章分為三份，成績較好的同學都由Miss Sin同Miss Ng批改。至於我負責那些文章可精彩了。其他不說，最經典的是一位我忘了名字的同學（算你走運！）。把sample essay那篇跟真正題目無關的文抄了給我便算！

之後再上多了兩、三次，情況大致相同：打鬧的依然打鬧，抄的依然抄，最後走的依然最後走，身形龐大的身形依然龐大….

除了一句說話。

「今年我地換咗幾廿個英文老師，呢科唔知點算。」

林俊業說的是不是這幾個字我已記不清楚，但他那憂心忡忡的神情卻仍猶在眼前。

「讀Tenses好似著衫咁，要知道兩樣嘢。第一，咩時候著咩衫；第二，套衫點樣配搭。學tenses就要知道：一，每個tense嘅用途，即係乜嘢時間同情況用咩tense；二，每個tense點樣寫，即係佢地嘅form形式…譬如所有進行式都係be 加-ing…」

暑假開始，亦是中五補課的開始。由於這班沒有英語老師，但每科又至少要補一次，我便又被派來充充數。來的人不多，坐最前的是紫君同Jerry，出乎意料地非常留心。其實我之前已感到他們對會考好像非常徬徨無助，尤其英語的能力亦真是不能不令人擔憂。於是完了之後，我問他們有否興趣再補多一兩次，如果有我便去book課室。他們 － 尤其是某包紙巾 － 都表示會來，於是我便去跟當時的班主任何老師說。他聽到非常高興，說我跟他們可能有緣。

結果是：所有4D同學均有出席，不過不是英文補課，而是「暑假飛機團」。

暑假很快過去，校長問我是否有興趣繼續兼職任教其中一班英文（全職對我而言太辛苦，所以沒有甚麼興趣），我猜想大概會是教這班無主孤魂，加上日間比較空閒，便答允繼續代課。臨開學前一天，卻突然接獲通知，由於聘請不到外籍老師，我需要改為代所有中三至中七的oral課（加上後來代過中一二級的數學，我大有可能是校中教過最多學生的老師！）。結果，我教了半班5D的oral。

「要oral好，第一樣嘢唔係要練speaking，而係學thinking：諗唔到嘢講英文幾叻都無用。第二樣都唔係學speaking，而係學聽人講嘢：唔知人地講乜，又點respond人地嘅論點呢？……咪係唔係都『I agree』同『what do you think』……講一個point要做三樣嘢：第一，講個point出嚟；第二，解釋explain你個point，譬如界定啲關鍵字眼或者舉下例子；第三，至少比一個理由證明justify你嘅睇法，一個理由都講唔到就咪鬼講啦唔該……」

我教的半班，如果沒有記錯的話，有紫君、Jerry、阿妙、細玲、柯華、Apple、潔兒、肥雷、趙銳達、河馬、林俊業、黑仔、葉志（可能記多記少一兩個>.<）。林俊業通常瞓到流哂口水。葉志成日自己陰陰嘴笑，有時就同紫君拿著字典「練oral」。柯華同阿妙等人例牌坐埋一邊自己discussion，河馬有次被我逼到好努力的說了一段，也說得不錯。趙銳達通常都懶洋洋，有一次死都唔肯講，仲發老脾走人，林俊業要搞交換生，講法西斯，笑死全班！不過最記得有次達哥被我逼著逼著說了幾句，但越說越順，跟著還興致勃勃的說：「唔係好難啫，越講越想講！」不錯，其實只要你們放多點心機，個個都可以做得到。

還記得最後一堂oral那天到5D班房吃午飯，吃了很多水餃（特別鳴謝Bass媽）、咖喱魚蛋等食物，感覺很溫暖。

十月時有班際足球比賽，第一次見識到5D由肥雷、林俊業和葉志組成的「絕對防守」。大佬源守籠保持其做人風格，神神化化。黑仔同Terry貴為校隊，自是球隊主力。但大家踢得比較亂，沒有甚麼默契，以致準決賽落敗。不過幸好季軍戰神奇地勝出，對大家都應該是一個美好的回憶吧！（而我的最大貢獻是單手救了柯華跟Nami一命！）

「受埋我玩得唔得？」

十一月十六日是班旅行的日子，我逼5D讓我「痴飲痴食」。當我告訴其他老師我也去旅行時，他們都覺得很驚訝 － 居然無糧出都返工！當日我地 ─ 千野大家姐、Nami、離校生奶龍（果日先識）等人─ 一早係坑口等，先去科大（等咗半個鐘）。豬wing搭順風車失敗；Yanyan同Nami在小巴站跳舞；肥雷條頭巾無得頂。何sir到了之後大伙兒遊科大，偉大的肥雷則同李sir去西貢買燒烤食物。

燒烤時基本上我只是彈結他讓葉志、Carol他們唱歌，好像只吃了一兩隻雞翼。接著一起踢足球，不過主要是玩嘉兒同葉志囉……（我張全班簽名大合照依舊芳蹤杳然，見字速回。）解散之後跟Apple、千野她們去了西貢食糖水，吃了未吃過的芒果河粉。回程時Bass還跟紫君拍了張纏綿照，時值大概$3000。

學校燒烤，又去「痴」。剛巧是Jerry跟肥蘇的生日，買了個蛋糕大家一起吃。後來才知道發生了些事件，幸好最後都沒有甚麼麻煩。

聖誕party，玩了個很有趣 － 尤其是經我改良之後 ^_^ － 的遊戲，吃了很好吃的東西，還一口氣灌了大概一公升可樂。Party結束，我在這裡代課的日子亦告一段落。

最後隨便談幾點。在香港這個教育制度下，老師很難教得好（兼職反而例外，因為不需兼顧其他無謂的事務），同學亦很容易遇到不同的挫折。成績不好不代表一切，但這是真正有盡過力的人才有資格說的話。而且學校不單是被灌輸知識的場所，亦應是學習做人的地方。做人方面，我覺得有兩點最重要，一曰禮，一曰公道。成績好壞，視乎天資，盡力而為而力有不逮，可以問心無愧。以禮待人，代表對自己與別人的尊重，稍有良知即可為之。不是說要虛偽矯情，亦無需咬文嚼字，偶爾爆粗，未嘗不可，但一方面要視乎場合對象，更重要的是態度問題：侮辱歧視，斷不可為，對別人輕侮，同時反映自己的卑劣。另外，要常存是非之心，不單是對別人，更重要的是對自己。本人生性好逸惡勞，經常給別人指點批評。我總會對這些批評作出反省：沒有道理的我不會理會，有道理的，就看看改變是否划得來，太辛苦的便聽過算數……但最緊要公道。別人批評自己，當然不開心，但重要的是別人的指責是否正確。無理取鬧嘅唔使理，人地講得啱，係自己唔著就要受，就算自己唔改都唔應該怨恨人地鬧自己。

另外，在MSN傾談時，班長Bass經常提到很想維繫大家的感情，而每次又總會發生一些事情令他感到很失望。一方面我很欣賞Bass的成熟與承擔，但作為外人一名，我當然不能做甚麼。不過，有機會的時候，我總會跟較熟的同學說那兩三句老土的話。小學至初中的朋友，大部分認識時都年紀太少，中六七的學業課外活動又太過繁重，大學同學相處時間相對較少，出來工作同事間更很多時只有爾虞我詐。唯獨中四中五兩年，大家的思想開始成熟，而且相處時間多，會考當前，更可謂共渡時艱，感情基礎自然比較穩固。在十年、二十年之後，你們會各散東西，各有各的世界。當日海誓山盟的男 / 女朋友甚至可能已經換了幾回。但只要你回頭一想，你會發現，一生中最快樂的時光、一生中最要好的朋友，大概都記錄在這張名為「4D/5D, The Best Collection」的DVD。 願大家珍惜今日的同窗好友，免得他日遺憾。

最後，祝大家每人都可以努力走出自己的路、唱自己的歌、跳自己的舞。

同埋，有得玩記得搵我呀！


(原文發表於5D班刊)