【閒言閒語】國教打開的大門
敬告各家長老師同學:
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順便交待一下對本評分機制嘅支持度嘅計算方法,真係好簡單嘅啫!
方法如下:
總支持人數 = 沒有表示反對的沉默大多數 + 有表示反對但其實心底裡贊同但連自己也不知道的已發聲小數 (註)
再約簡:
總支持人數 = 可能有意見的人的人數 = (大致上)所有人
註:以上方法有效彌補只考慮「沉默大多數」的漏洞,即未能涵蓋所有人
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關於撤離的時間的幾點看法
1 不可能永遠佔領政總。
2 如果要撤離的話,可以有三個選擇:
a) 昨晚─即CY講話後、選舉前─撤離;
b) 今晚選舉完結後立即撤離;
c) 明天或未來數日之後撤離。
3 「今晚選舉完結後立即撤離」
3.1 容易給予反反國教(下稱「反反」)人士「亞視式選舉陰謀論」口實,即爭取撤回行動只不 過是政黨打擊建制派爭取選票的手段。
4 「明天或未來數日之後撤離」
4.1 在佔領已經持續十天、CY發表「偽撤回講話」與選舉完結之後,在沒有戲劇性變故發生的 情況下,很難再突破、甚至維持早兩天的十萬十二萬集會的盛勢。
4.2 如果未來數天的人數下跌,政府以及其他「反反」人士必然以此為據,強辯說「支持反國教 的人數已因政府大幅讓步而激減,即等於支持以CY提出的方式去推行國教是大部分理性冷 靜的市民都支持的做法」。
4.3 因此,政府只要不再做過蠢的行動 (如「由CY或林鄭明言就算全香港人都反對都會結束三年開展期立即硬推中國模式教育」 或「派飛虎血洗政總清場」等),按兵不動,撤離時間越後便會給予「反反」人士越多口實 ,對大聯盟越不利。
5 結論
5.1 由於4.1中提到的問題,單由大聯盟人士持續佔領的邊際效益─我指的是佔領時間的增加 對爭取撤離所帶來的進一步的正面效果─其實會越來越低。
5.2 基於4.2,無限期持續佔領會很可能會帶來反效果,尤其會在一些「中間偏反」的反國教 溫和派人士當中失去支持。
5.3 而基於1,佔領總是要結束的。
5.4 基於4.3,如果佔領總是要結束的,在CY「偽撤回講話」後越早越好。
5.5 當然有人會應為反正無論事實如何,政府以及其他「反反」人士都會對任何事實做法肆意曲 解,因此根本不用對他們會如何說考慮這麼多。
5.6 我個人不同意5.5提及這點
5.61「反國教」的核心是「反洗腦」、「反思想控制」、「反盲目愛黨愛國」。
5.62 因此,最基本的是要表明反國教的立場是有充分理據,而「反反」者皆是強辭奪理的。
5.7 實際上,大聯盟的人真的需要稍事休息,從新思考部署如何應付「偽撤回講話」所帶來的新 形勢。而這是一個佔領所不能有效應對的真正大問題。
5.8 結論:「昨晚─即CY講話後、選舉前─撤離」是有限選擇中最理想的做法。
9/9/2012
本人計劃緊在九月的「倫理學」一科,首度創意推行以「愛戴、歌頌、討好老師能力」作為導修評分的唯一標準。
嗱,我預咗梗有一啲無知同學會擔心呢個標準無必要呀、不相干呀、不公義呀咁,所以已經成立咗一個「如何愛戴、歌頌、討好老師委員會」,誠邀各界人士加入,理性地討論出一個妥善、公平、能夠準確反映同學的「愛戴、歌頌、討好老師能力」的標準,咁大家就無嘢好.....呀,應該係可以釋除疑慮,安心接受啦!
大家有興趣一齊喺九月推行嘅同事呢,我教多大家兩招:
1)
如果有同學問:「9月10號開學啦喎,咁急邊傾得切?」
你就和顏悅色咁話:「一啲都唔急,其實由亞理士多德第一次開『倫理學』果時已經開始咗 諮詢,只係大家唔留意時事啫。」
2) 如果有同學居然膽敢話:「以『愛戴、歌頌、討好老師能力』嚟評分本身就有問題!」
你就要理直氣壯咁鬧佢地:「唔通尊敬老師同長輩都唔啱!!!無家教呀你地!孔子孟子都 唔會原諒你地!!!」
而暫時支持我呢個計劃嘅人,齋計香港都大概有七百萬!!!咁高支持去邊度搵!?!?!!
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順便交待一下對本評分機制嘅支持度嘅計算方法,真係好簡單嘅啫!
方法如下:
總支持人數 = 沒有表示反對的沉默大多數 + 有表示反對但其實心底裡贊同但連自己也不知道的已發聲小數 (註)
再約簡:
總支持人數 = 可能有意見的人的人數 = (大致上)所有人
註:以上方法有效彌補只考慮「沉默大多數」的漏洞,即未能涵蓋所有人
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關於撤離的時間的幾點看法
1 不可能永遠佔領政總。
2 如果要撤離的話,可以有三個選擇:
a) 昨晚─即CY講話後、選舉前─撤離;
b) 今晚選舉完結後立即撤離;
c) 明天或未來數日之後撤離。
3 「今晚選舉完結後立即撤離」
3.1 容易給予反反國教(下稱「反反」)人士「亞視式選舉陰謀論」口實,即爭取撤回行動只不
4 「明天或未來數日之後撤離」
4.1 在佔領已經持續十天、CY發表「偽撤回講話」與選舉完結之後,在沒有戲劇性變故發生的
4.2 如果未來數天的人數下跌,政府以及其他「反反」人士必然以此為據,強辯說「支持反國教
4.3 因此,政府只要不再做過蠢的行動 (如「由CY或林鄭明言就算全香港人都反對都會結束三年開展期立即硬推中國模式教育」
5 結論
5.1 由於4.1中提到的問題,單由大聯盟人士持續佔領的邊際效益─我指的是佔領時間的增加
5.2 基於4.2,無限期持續佔領會很可能會帶來反效果,尤其會在一些「中間偏反」的反國教
5.3 而基於1,佔領總是要結束的。
5.4 基於4.3,如果佔領總是要結束的,在CY「偽撤回講話」後越早越好。
5.5 當然有人會應為反正無論事實如何,政府以及其他「反反」人士都會對任何事實做法肆意曲
5.6 我個人不同意5.5提及這點
5.61「反國教」的核心是「反洗腦」、「反思想控制」、「反盲目愛黨愛國」。
5.62 因此,最基本的是要表明反國教的立場是有充分理據,而「反反」者皆是強辭奪理的。
5.7 實際上,大聯盟的人真的需要稍事休息,從新思考部署如何應付「偽撤回講話」所帶來的新
5.8 結論:「昨晚─即CY講話後、選舉前─撤離」是有限選擇中最理想的做法。
9/9/2012
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